息子まわり

5年生の息子の担任先生との面談にいってきた。

2学期終わりの個人面談で「通知表」が渡されるのだけど
（これ長野の文化のようだ。）
にじゅうまる、まる、さんかく、の3段階なので、
「私達のときは5段階でしたよねえ…、
いまいち成績がよいのか悪いのかわからないです…」と切り出してみる私。

それはさておき、先生には息子のいい部分を色々教えてもらった。
絵。花の絵なんていい角度でかっこよく描くらしい。
書道。思い切りのいい字を書くらしい。
裁縫。さっさと課題を終え、布の端っこを利用してミズノのマークとか刺繍しているらしい。
鉄棒。「先生、こうもりふりおりしていいですか？」って言ってずっとやってるらしい。
サッカー。上手らしい。（野球やってるのがもったいないって言われた。）

…いいところを教えてもらえて、なんか嬉しくなった。

この春から息子は転校して、
以前いた小さな小学校から、大きな小学校に移った。
土地勘もあまりなく、近所もこどもの顔もよくわからないところに娘息子を解き放って、
だいじょうぶかな、だいじょうぶかな、って
私自身こころの奥底で心配だったんだろうな。
「すっかりクラスに馴染んでます。」って言われてほっとした。





で、なんですけどね、

わたくし来年度の地区の「育成会長」のクジを見事引いてしまいましたのです。オホホ。

越してきて1年もたってない、
近所のひとの名前も顔もわからん、行事もシステムもわからん、
聞けば育成会長は、
区長達と連携、会議は毎月、祭り神輿にこども会開催、学校行事には来賓で出席、
草取り廃品回収、老人会、合同地区の行事にも出席….。
そもそも子供何人いるんですか？って聞いたら、150人くらいって。


目の前真っ白、放心状態30分。


（コバヤシさん、だいじょうぶ？って肩たたいてもらった。涙。）


加えて息子が今月から新しい野球チームに入れていただいているのだけど、
勝手がわからず、わたしが毎回緊張している状態。
（キビシーチームなのだ。）




旦那がひとこと。
「子育てってこーいうことだ、って事だよ。」



宝くじ買うか。涙。