モノ作りについて　〜技術の先生の話〜

中学で技術を教えておられるという先生が、工房へいらした。

先生は授業で、
“子供たちにさまざまなモノ作りをさせたい”という方針で、
木工、鉄、革、ガラス等多くの製作経験をさせるという。

「一生懸命に丁寧に手を動かしてひとつのカタチを作り、
それを長く使う（長く使えるものをつくる）という過程を通して、
モノとモノ作りのあり方を考え、生きていくきっかけにしてほしいし、
考える力を養ってほしいと思っている」
と先生。

一般に技術の授業では、“エコ”という名で、例えば、
ペットボトルを使ったプランター作りとかをさせる事が多いという。
先生はあえてそれも作らせて、それらをずっと教室に飾り、
しばらくたって藻などがついた状態のペットボトルをとりあげて、
１年後それを使っているか、
これからも使い続けるかなど考える機会をもうけ、
“美しさ”“愛着”のもたらす「豊かさ」を伝えようとしているという。

2年生時には、キッチンツールを作るのが課題だそうだ。
卒業生から「授業で作った作品を嫁入り道具にしました」と
連絡をもらうこともあるそうで、それはとても嬉しい、と。

私は、震災を経た今、
あらためて“モノ作り”周辺についてどのようにお考えかと先生に尋ねた。

今すぐやれる事も大事だけれど、
自らの足場、立ち方、生き方への考えを深め、固めていくという道も大事。
モノ作りはそのきっかけになると思うし、
ぼくはこれからもぼくができる範囲で、
子供たちにモノ作りの楽しさを教えていきたいと思う、と先生。

教材のひとつとして、MWC.の作品を使わせてほしい、
子供たちにみせ、さわらせ、私たちを紹介したい、と言っていただく。

......感謝。